老師如何做好學生厭學輔導？

很多老師在授課過程中都會發現班級里有幾個“厭學”的學生。這些學生平時上課不認真聽講，課后不復習，這就讓很多老師十分苦惱。不過，各位老師別擔心。下面，我們就為大家介紹幾種老師輔導厭學學生的方法，希望能夠幫助到各位老師。

 

老師輔導厭學學生的方法

 

1、傾心關注不良習慣影響的學生

 

學生模仿力強，想讓他們“出淤泥而不染”談何容易，所以我們教師有責任讓他們知道什么是對，什么是錯。我們僅僅用學生守則和日常行為規范去約束學生是不夠的，還應多積累一些有關學生的法律案例，把這些案例在自習或班務時間講一講。相信他們會受益匪淺的！

 

2、耐心引導厭學的學生

 

老師的職責是教書育人，而我們班主任在教書的基礎上，更重于育人。每個老師都喜歡學習好的學生，而對那些厭學的學生卻缺少耐心。而正是這些我們平時缺少耐心的學生在畢業后往往會給我們師道的尊嚴。所以，我們在平時的教育教學活動中要悉心照顧他們，不要讓他們成為被遺忘的人。

 

3、要尊重學生并且在乎學生的感受

 

當學生覺得人格受侮辱、自尊和自信遭到踐踏而又無法排解時，就會表現得極為叛逆，做出厭學、逃學、違法犯罪、自殘等極端行為。因此，老師要給學生尊嚴，在乎學生的感受。

 

4、積極調動學生的積極性

 

每一個學生身上都有優點和缺點，都會表現出積極與消極，都可能發生對與錯。因此，要求老師有良好品行，善于挖掘、調動學生身上的積極因素，使學生身上的潛能得到開發、情感得到調動，使學生的努力獲得成功。

 

看了上述這幾種方法，各位老師是不是也都學會了呢？除此之外，老師還可以將孩子的厭學情況及表現和家長說明，讓家長也重視孩子的厭學問題，只有通過雙方的通力合作，才能消除孩子的厭學情緒，幫助孩子回歸到正常的學習及生活當中。

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